the world in Arabic (الدنيا بالعربي )

عجيب أمرنا نهدم الحجرة على رأس طفلنا لو تعثر يوماً في اختبار  لو كانت درجاته متدنية لم ترض طموحنا وتطلعاتنا . وقد يمتد الخصام أياماً وأياماً عديدة  يعلو عندها صوتنا  ونبدأ ننعته بكثير من النعوت السيئة مرة ننادية ( بالفاشل ) ومرة أخرى ( بالأحمق)  ومرة ثالثة  (بالغبي ) وهكذا نبدأ في جلده بعباراتنا كلما رأيناه يمر من أمامنا  وياللعجب أيها الآباء !! أقدر تماماً أنكم قلقون جداً بخصوص أداء أبنائكم، لكن تذكروا من فضلكم: ليس  هذا الامتحان الوحيد الذي سخطت من ابنك لدرجاته التي لم تسعدك هو نهاية المطاف  ليس هذا الامتحان هو الوحيد الذي سيحكم فيه العالم على ابنك وتميزه  سيكون أمام ابنك الكثير والكثير من اختبارات الحياة فلا تجعل اختباراً واحدا يعوقه عن اجتياز ما سيمر به بعد ذلك  بصياحك ستعلمه الخوف وبسبابك ستعلمه الغضب وبعنفك ستعلمه القسوة سيهرب من صياحك برفيق قد يجد فيه اللين ولكنه قد يجد معه طريقا آخر  لا يعلم خطورته إلا الله  استوعب ابنك  احرص عليه  شجعه إن تعثر  ساعده على القيام إن سقط  عندها ستعلم أنك جعلت منه شخصاً يعتمد عليه وأن اختباراً واحدا

إزاي أجيب التشبيه  درسنا التاني بعد لما عرفنا الفرق بين التعبير الحقيقي والتعبير الخيالي أو المجازي يلا بينا نطير على الدرس التاني إتفقنا إننا لما هنلاقي تعبير خيالي هنعمل فيه إيه ؟؟ أيوه شاطر هنمسكه بإيدينا وسنانا لإن التعبير الخيالي هيكون هو ده التعبير اللي بنسميه لون بياني أو  صورة بيانية  يبقا لما هيقابلني شاعر بيقول جوه قصيدته (نطق الزمان ) هنقوله شكراً أوي هو ده التصوير البياني أو التصوير الخيالي أو المجازي اللي بيطلبه مننا نستخرجه من قطع البلاغة طيب استخرجنا الصورة البيانية حلو الكلام قولي حلو ياعم وبعدين لما هنجيب الصورة من الأبيات أكيد هيقولي حدد صورة بيانية وبين نوعها طيب محنا خلصنا من الأصعب وجيبنا الصورة البيانية زي الفل اهو نوعها بقا أسهل بكتير من استخراجها تخيل عاوزك تحفظ معايا القاعدة ديه الصورة البيانية هيكون نوعها حاجه من أربعة ملهمش خامس أي صورة خيالية جبناها لما يقولي حدد نوعها هيكون نوعها واحد من دول إما تشبيه  أو استعارة  أو كناية  أو مجاز مرسل تقولي وهعرف إزاي هقولك ياعم صبرك بس بص ياغالي بعد لما بنجيب الصورة البيانية ا

كتير من حبايبنا بيجدوا صعوبة كبيرة في فرع البلاغة مع إن الموضوع غاية في السهولة وهنا في مدونتي قررت أساعدكم وكل مرة هوضح حاجه وهبدأ معاكم بالتعبير الخيالي والحقيقي حبايبنا طلاب الثانوية  ركزوا معايا 3 دقائق بالعدد لو كتبت ليك  جملة الجندي شجاع  وبعدها كتبت ليك ا لجندي يفترس العدو  فيه جملة اسمها تعبير حقيقي مفيهوشش خيال ولا جمال ومباشر هسألك فين منهم هتقولي أكيد .. الجندي شجاع ديه جملة حقيقية مفيهاش لا خيال ولا جمال وكلنا متفقين على كده عال العال الله ينور عليك طيب جملة الجندي يفترس العدو  هتقولي هو فيه جندي بيفترس هقولك الله ينور ياوحش هو ده التعبير الخيالي باختصار تعبير عقلي وعقلك مش هيصدقه علشان فيه مانه بيمنع إن الجندي يفترس الافتراس ده بيكون للحيوانات المفترسة القوية عال العال يبقا الجندي شجاع ( تعبير حقيقي )  الجندي يفترس ( تعبير خيالي ، مجازي )   يلا نجرب تاني  وربنا ديه لعبة زي الفل الفتاة جميلة  الفتاة قمر هتقولي التعبير الأول حقيقي والتاني خيالي لإنها فتاة حلوه أه بس مش قمر يعني  فيه حاجه بتمنع إن الفتاة تكون قمر ده حتى القمر في السما والف

لغتنا العربية هي لغة يجب أن يفتخر الإنسان بالانتساب إليها كيف لا وهي لغة القرن الكريم  ، هي اللغة التي وقفت يوما رافعة لواء العلم والحضارة في وقت كانت البشرية معذبة في ضلالات الجهل وغيابات الظلمة  والعجيب أن اللغة العربية اليوم تكاد تبكي دماً من موقف الناطقين بها وكيف أنهم رموها بعقم وتجاهلوها في مناقشاتهم  وأصبح التحدث بغيرها وجاهة ودليل رقي الإنسان وأنه  بالتحدث بغيرها صارالفرد  مميزاً يدرس في مدارس الغرب ويتحدث بلسانهم شأنهم تماماً . وآه ثم آه من أمة تحارب لغتها وتصر على ذلك السعي إصراراً عجيباً كيف لها أن تهض ؟! وكيف لها أن تفيق ؟! ولا عجب أن أول ما يحرص عليه المستعمر أي مستعمر أن يهدم لغة الأمة المستعمرة عندها ملك الدنيا وصار سيدا لجموع تهتف باسمه وتتغنى بتميزه وتفوقه  من هنا كان لزاماً على أهل العربية العودة للغتهم والحرص عليها حرصهم على الحياة  فالقاعدة واحدة ما تغيرت يوما ولن تتغير  رقي الوطن يبدأ من اللغة وتقهقر الوطن يكبر يوما بعد يوم كلما هجرنا لغتنا  فلغتكم لغتكم يا أهل القرآن  وصدق الشاعر وهو يقول مبشراً  لك العود الحميد فأنت شمس ... ولن يحجب شعاعك غ